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摘要
心理资本被视为员工知识分享的核心决定因素之一,但已有实证研究的结论并不一致。根据社会学习理论,从企业社会责任视角,重新审视了心理资本与员工知识分享之间的逻辑关系。对253份有效调查问卷展开实证检验后发现:总体上,心理资本会促进员工知识分享。进一步将企业社会责任感知纳入研究框架后发现,员工的企业社会责任感知越高,心理资本对员工知识分享的促进作用越强,特别是在员工将感知的企业社会责任产生利他归因的情况下。本研究探讨心理资本影响知识分享的过程机制,对企业更好地激发员工知识分享、盘活知识资源,具有重要意义。
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