在表现学习中培育道德与法治学科核心素养

作者：王卫锋

来源：基础教育论坛, 2020, (29): 60-61.

• 表现学习
• 核心素养

初中思想品德课要促进学生表现学习,努力培育学生的核心素养。通过系列体验活动锻造意志品质、逐层自我剖析涵养理性精神、绘制思维导图培养发散思维、展播国家成就凝结政治认同等,让学生在主动表现中涵育学科核心素养。