如何提高少数民族地区小学汉语教学质量

作者：张惠琴

来源：科普童话, 2020, (10): 92.

<正>少数民族地区经济发展要依靠高质量的人才,而加强人才培养要依靠教育。虽然在教育改革大潮中少数民族教育也获得良好发展契机,但在小学汉语教学中仍旧存在一些制约教学质量提升的问题。少数民族地区小学汉语教师应优化教学方法,调动学生思维积极性;营造良好氛围,提高学生汉语学习实效;实施对比教学,充分发挥母语正迁移作用。通过在少数民族地区小学汉语教学中实施以上有效措施切实提升少数民族地区小学汉语教学质量。