高职财经类教师专业素质解析及提升研究

作者：程波

来源：广西教育, 2021, (31): 60-63.

• 高职
• 财经类教师
• 教师专业素质

本文从基本素质、职业素质和发展素质等三个维度归纳和解析高职财经类教师专业素质,论述新时代"大思政"育人、师德师风建设、创新团队建设以及大数据人工智能等对教师素质的新要求,提出队伍准入、分级管理、培训交流和考核激励等四方面的提升建议。

• 单位
  广西经贸职业技术学院