浅谈以人为本的理念下中职语文课堂教学评价研究

作者：王萌绿

来源：现代职业教育, 2018, (30): 47.

• 课堂教学
• 评价现状
• 科学评价

课堂教学评价是教学的重要组成部分,是促进学生主动学习的有效手段。当前课堂评价主要存在单一、盲目、情感缺失等问题。主要将以人为本的理念作为中等职业学校语文课堂教学评价的研究主题,总结语文课堂评价的几个不足之处,并提出有效的评价策略,力图改变中职语文教师错误的评价思想,倡导以人为本的多元评价,让每个学生都体会到成功的乐趣。