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摘要
大数据时代的高速发展,智能手机等电子产品的普及,影响着各个行业的变革,2019年随着5G商用化普及,数字化信息以前所未有进程在高速的迭代;3D数字建模课程和数字化信息紧密相连,相关的数字化教学方式在全国高校学生中越来越受到欢迎,这为传统的书本教材转型为数字化教材提供了庞大的需求空间。在数字校园,大学教育现代化进程正在不断完善,大学生在校内可以便捷的接受到校内校外的双重教育,对于刚入校的大学生而言,不能对现有大数据中的教材来划分等级、先后,往往会影响学生的学习进程和效率。本文主要介绍了数字教材的流程,发展和运用。
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单位长江师范学院
