基于情感教育的初中英语教学创新研究

作者：张娜; 刘莹莹

来源：中学生英语, 2023, (34): 63-64.

<正>所谓情感即人在面对不同事物之时的心态、人的认知能力、人的各项观点等,是基于人这一个主体对外界事物的客观心态。而在英语教学的过程当中,采取情感教学模式,不仅能够为学生搭建与教师心灵沟通的桥梁,还能够让学生切实感受到英语学习的乐趣。特别是对初中阶段的这一学生来讲,采取这样的教学模式,对其拥有重要意义,不仅能够调动其参与学习的积极性,还能够帮助其塑造自身的品格,将其日常生活当中的所见与英语教学紧密地融合在一起,带动学生情感感受,帮助学生塑造自身的知识结构,将英语的人文特性发挥得淋漓尽致。