初中历史教学中学生核心素养培养的实践探索——观摩2019年河北省初中历史优质课评比有感

作者：王天宝

来源：教育实践与研究(A), 2020, (01): 33-36.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2020.01.013

• 初中历史
• 核心素养
• 实践研究

作为当今教育界关注的热点,培养学生的核心素养是教书育人的重要任务。聚焦于初中历史教学中学生核心素养培养的实践研究,探索可操作、可推广的实践方式,可以给初中历史教师以启发和帮助。