数学教学在初中阶段占据极为重要的教学地位,其不但是一门培养学生理性思维的重要学科,而且也是培养学生综合能力的关键途径。在初中数学课堂中,教师通过"导学互动"的教学模式,例如:师生互动、学生自学、教师精讲等各环节,以自主探究学习的方式让学生在学习中获得应有的乐趣,并且能够提升学生们的学习能力。本文分析了"导学互动"教学模式的定义与应用,总结"导学互动"教学模式在初中数学教学中的运用情况,希望能够对初中数学教师提升教学质量发挥一定的借鉴作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
