金课打造是当前大学课程改革的必然趋势，很多高校教育工作者都对如何将专业课打造成金课进行了有益的探索。文章将高分子化学专业课放在大思政视域下来探索金课打造问题，提出了高分子化学课程为谁教、教什么、怎么教、怎么评的课程改革思路。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
