信息素养是指人们有目的地捕捉、选择、存储、加工和利用信息的过程中所具备的一种复合品质，其必须经过不断的学习才能掌握并发展.良好的信息素养既能促进学生提高本专业水平，又能促进学生更快地适应当代信息社会，还能促进学生保持终身学习的良好习惯.本文结合高校学生信息素养教学实际，提出了包含五个维度的信息素养的教学方法，在实际应用中取得较好成效.
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