“五进”教育活动对学生实践能力提升的价值探讨:以广州工商学院为例

作者：何建芬; 张辉

来源：承德石油高等专科学校学报, 2019, 21(03): 79-82.

DOI：10.13377/j.cnki.jcpc.2019.03.020

• 民办应用型高校
• “五进”教育实践活动
• 实践能力提升
• 价值

为促进民办应用型高校学生实践能力的提升,积极探寻了民办应用型高校实践育人的具体方法。广州工商学院"五进"教育实践活动是民办应用型提升学生实践能力的生动实践。"五进"教育实践活动体现了民办应用型高校"培养人"的根本任务和"以质办学、以生为本"的办学理念,其内容丰富、务实易行、贴近学生实际、顺应了民办应用型高校大学生的学习心理需求,有利于民办应用型高校特色的文化、制度、管理合力育人机制形成。实践表明,"五进"教育实践活动对民办应用型高校学生的实践能力提升有着明显的促进作用。

• 单位
  广东技术师范大学; 广州工商学院