陪伴教育中践行核心素养

作者：庞桂香

来源：云南教育(中学教师), 2019, (04): 21-22.

<正>德育教育的核心素养是指学生具备的适应终生发展和社会需要的必备品格和关键能力,中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,班主任在学生的学习成长中扮演着重要的角色,班主任的榜样作用对学生的学习、生活、人格的形成起着重要的作用,用心陪伴学生和学生一起向上生长践行核心素养是教师义不容辞的责任。