数学建模题目的四步法设计模式——基于数学建模核心素养和高考要求

作者：鲜红; 王凡玲; 韩志全^*

来源：福建中学数学, 2021, (10): 40-42.

<正>1导言 高中数学建模核心素养越来越被重视.数学模型是构建了数学与现实世界的桥梁.中学数学建模主要指基于中学范围内的数学知识而进行的建模活动,它以现实中的实际问题为解决对象,涉及到的知识和能力与中学生的认知水平对应,并且有一定的教学价值和趣味性.

• 单位
  石河子大学