摘要

批判性思维培养是提升初中物理课程教学质量的关键点,以当前初中物理教学工作开展情况为基础,结合近年来初中物理课程教学经验,以沪粤版初中物理教材为例,对初中物理教学中批判性思维培养进行分析,以期起到提升初中物理课程教学质量的效果。