摘要

<正>一、大赛背景随着前沿教育技术和学习科学理念的不断整合,计算机辅助同伴互评作为一种写作教学策略和评价方式,越来越受到国内外专业教师和研究者的关注。然而,基于同伴互评理论和在线平台支持的新型教学法尚未在我国实际英语教学中得到广泛实施。