2022年，国务院学位委员会和教育部颁发了《研究生教育学科专业目录(2022年)》,艺术学门类下一级学科和专业学位类别的设置有了较大的调整。新版目录反映出国家对于高层次艺术专业人才培养的新要求和新期待。文章试图通过阐述和解析学科专业目录的发展演进以及艺术学科专业学位体系的建设实践，思考其在各个历史阶段发挥的作用及未来应承担的使命责任。
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