语文记叙文教学问题设计策略探研

作者：蒋振宇

来源：成才之路, 2019, (08): 22.

• 语文
• 记叙文教学
• 问题设计
• 文本题目
• 文本情节
• 情节矛盾

记叙文教学问题设计得当,能调动课堂氛围,促进教学互动,提高教学品质。紧扣文本题目、串联文本情节、抓住情节矛盾进行问题设计,可以开启学生思维,形成教学激发动力,在多重互动中实现教学目标。