小学英语读写教学的优化策略

作者：袁玲

来源：Shanxi Education, 2023, Z1: 59-60.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2023.z1.011

<正>思维是通过语言来表达的，语言是基于思维而产生的，思维缜密就会语言流畅，进而可以表达出明确的语意。不同学生的语言思维是不同的，有些学生思维敏捷，能够清晰地用语言来表达语意，但有的学生思维较差，在说英语时就会存在单个单词向外“蹦”的情况，听起来很生硬。针对学生的英语思维，可以通过培训使其语感变得丰富，进而拥有发散思维，在思维训练时，读写训练是个非常有效的途径。所以，