试谈美术课堂凸显“视觉性”的教学策略

作者：黄美文

来源：福建教育学院学报, 2018, 19(11): 99-100.

• 美术教学
• 视觉性
• 视觉

美术是视觉艺术,美术课程是视觉课程。教师在美术教学中必须要始终贯穿和体现"视觉性"这一特性,突出美术学科特点,培养学生的视觉文化素养,提高美术的审美能力,形成基本的美术素养。