在新课改政策推行下,我国学前教育由传统的教学模式改革发展至以学生为主体的新模式,更加注重幼儿的心理,将学前知识学习更加生活化、趣味化。其中,作为重要教学措施之一的家园互动,历来占据教育工作的主要地位,但我国当下幼儿园主题教育背景下仍然存在家园互动不够的弊端。探究采取何种措施家园互动更加深入,以期对未来幼儿园教育做出微薄的贡献。