基于化学核心素养的青少年科学教育项目——广州市“家庭化学实验100秒”科技教育竞赛活动

作者：董睿

来源：中国校外教育, 2019, (17): 9.

• 核心素养
• 青少年
• 科学教育

从历久常新的竞赛活动、契合核心素养的活动主旨、丰富多彩的活动成果三个方面,就基于化学核心素养的青少年科学教育项目,以广州市"家庭化学实验100秒"科技教育竞赛活动为例,进行了探讨。

• 单位
  广州大学附属中学