舞蹈教学作为职业学校幼教专业的一门基础性课程,其具有一定的特殊性以及专业性。在以往的教学形式上,教师以注入式、"填鸭式"的教学手段为主,久而久之,学生越来越依赖教师,主观能动性差,自主思考能力薄弱,阻碍了学生综合能力的提高。基于此,在传统的舞蹈教学模式下加以创新教学势在必行。