第二课堂培养高职人才“工匠精神”探索与实践

作者：曹明顺

来源：南方农机, 2018, 49(22): 15.

• 第二课堂
• 工匠精神
• 人才培养

高职院校作为培养高技术技能型人才的主阵地,应担负培养"大国工匠"的重任,第二课堂的作用不容忽视。本文从开放实训实习基地、提高社团积极性等方面阐述了第二课堂培养学生"工匠精神"的方法和途径。

• 单位
  黄冈职业技术学院