浅谈项目式学习在中学地理教学中的应用

作者：沈淳

来源：上海教育, 2019, Z2: 76-77.

<正>项目式学习的内涵对学生而言,项目式学习鼓励探究和解决真实情境中的问题。学生完成项目学习的过程是发现、分析和解决问题的过程,是自主进行有意义的知识建构与认知的过程,是一段丰富学习体验的过程。学生在解决问题的过程中,自觉地将所学知识与真实生活连接起来,实现了学习的真正意义,由此项目式学习实现了支持学生在真实生活中的成长与发展。