基于高等职业教育学习成果积累与转换的认证单元开发——以通用设备制造业为例

作者：张明月; 任庆国; 汪凯; 杨树彬

来源：现代职业教育, 2019, (20): 100-101.

• 认证单元
• 学习成果积累与转换
• 课程体系
• 证书

以通用设备制造业为例,阐述基于高等职业教育学习成果积累与转换项目认证单元的设计思想、开发模式以及开发过程,探索不同机构间学分互认的融通路径,为学习成果的认定、积累和转换奠定基础,从而搭建起人才成长的立交桥。

• 单位
  辽宁装备制造职业技术学院