本文旨在探究双元价值视域下的高校辅导员档案工作策略。文章探讨了双元价值理论体系为高校辅导员档案工作带来的新契机,基于双元价值视角,通过建立高校辅导员档案工作新模式、增强高校辅导员档案工作意识,提高高校辅导员档案专业素养,以期达到推进辅导员档案工作发展的目的。