农业院校大学英语分层+模块教学模式改革实践研究——以天津农学院大学英语教学改革为例

作者：刘丽萍

来源：天津农学院学报, 2023, 30(02): 91-94.

DOI：10.19640/j.cnki.jtau.2023.02.018

• 农科院校
• 大学英语教学改革
• 分层+模块

新农科建设背景下，教学模式创新的目的是提高学生在强农兴农过程中有效使用英语的能力。满足国家对于农业院校人才的培养要求成为农业院校大学英语教学改革面临的新挑战。本文主要以天津农学院为例，采用问卷调查法，系统地探讨在该背景下，农业院校大学英语分层+模块教学改革实践研究。

• 单位
  天津农学院