核心素养视角下初中英语词汇教学研究

作者：黄建旺

来源：校园英语, 2021, (20): 114-115.

• 核心素养
• 初中英语
• 词汇教学
• 策略

英语词汇的学习与积累是学生提升自身英语水平的重要基础,若学生自身词汇量相对匮乏,那么无论是在英语阅读还是在写作、知识学习等方面都会感到困难重重。由此可见,英语教师需提升对英语词汇教学的重视程度,并积极采取相应的教学引导措施来帮助学生提升词汇学习质量,最终培养其英语学科核心素养。