摘要

提高学生语言文字运用能力是新课程改革中语文学科的重要理念。在语文教学中,教师可以通过改变课堂教学模式、提高学生口头语言表达能力、充分挖掘文本语言训练点等教学策略,促进提高学生语言文字运用能力的提升。