初中阶段的化学知识内容相对浅显,注重培养学生对化学学科的兴趣,引导学生积累化学学科基础知识,为下一阶段的深入学习奠定坚实基础。基于发展学生核心素养的初中化学实验教学,要求教师在课程教学中引导学生养成适应自身发展,满足社会需要的必备品质和关键能力。教师在化学课程教学中,立足于核心素养培养,能够增强化学实验教学的内容深度,也能够促进学生的综合素质发展。基于此,本文针对基于学生核心素养的初中化学实验教学进行了探究。
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