基于爱德课程建设的幼儿养成教育培养初探

作者：张冬梅

来源：智力, 2020, (03): 191-192.

• 爱德课程建设
• 养成教育
• 道德品质

幼儿期是培养良好品德行为习惯的最佳阶段。我们在"以爱启智,以德润心"的理念指导下,尝试通过爱德课程的建设实施爱德教育,引导幼儿养成"爱自理""爱学习""爱文明"的良好习惯,培养幼儿形成"乐服务""乐探索""乐友善"的良好道德品质。