<正>统编教材十分重视培养学生的文体意识,从三年级起每学期都安排一个文体单元,这既是教材编排上的创新与突破,又是提高学生阅读能力的重要举措。对此,教师要深入研究文体,探索不同的教学策略,充分发挥文体单元的独特价值,为提升学生的语文核心素养发力。一、关注文体特点一要在聚焦要素中追求逐渐发展。