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基于核心素养的中学乡土美术教学
作者:黄勇
来源:
科学大众(科学教育)
, 2019, (09): 19.
DOI:10.16728/j.cnki.kxdz.2019.09.015
现状
核心素养
实践
摘要
不同的艺术形式和美术作品都各具特征,蕴含了丰富的审美情趣,它体现了广大劳动人民的集体智慧,在中学美术教学中的作用也不容忽视。
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