新课改指出,要全面提升学生的综合能力,推进学生之间的交流与合作,保证学生的健康成长。小学语文学习是其它学科学习的基础,在整个小学阶段都起到十分重要的作用。将合作学习的方式纳入到小学语文教学当中,对于增强学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,意义深远。本文基于现有的合作学习模式,分析其存在的主要问题,并结合案例,给出合作学习的创新策略。
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