科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
以数控技术专业为基础,构建创新创业教育质量的评价体系,明确高职创新创业教育质量第三方评价体系中评价主体的构成,借鉴2017年广东省开始开展的IEET工程及科技教育认证的方法,来构建数控技术专业创新创业教育质量评价机制,分别对于数控技术专业创新创业教育的相关内容建立规范,并确保具有切实可行性。
-
单位机电工程学院; 广东工贸职业技术学院
以数控技术专业为基础,构建创新创业教育质量的评价体系,明确高职创新创业教育质量第三方评价体系中评价主体的构成,借鉴2017年广东省开始开展的IEET工程及科技教育认证的方法,来构建数控技术专业创新创业教育质量评价机制,分别对于数控技术专业创新创业教育的相关内容建立规范,并确保具有切实可行性。
