摘要

高中语文教学强调学生语文素养和学习品质的提升,而作文恰是落实课程标准下学生语文素质品质的体现。基于此,本文从欠缺思维训练、错误指导及示范、片面注重模板练习等方面探析了高中语文作文教学现状,并从革新作文教学思路、加强作文思维训练、引入多媒体式教学、注重作文自评评改等方面论述了新课程标准下高中语文的作文教学策略。