高校中文专业本科毕业论文写作质量下滑的原因较为复杂,其中人才培养方案修订对专业课学时的挤压、毕业论文教学时间安排不合理等均为重要原因。本文建议,为提升应用型本科高校中文专业毕业论文的写作质量,毕业论文的教学安排必须长线化,毕业论文选题要尽量在地化,指导方式推行专业导师制,论文质量监控试行校际化。