摘要

小学语文阅读教学作为小学语文教学的重中之重,如何采取有效的措施,提升学生的阅读能力是当前小学语文教学所需考虑的重要问题。为此,笔者以《如何培养小学四年级学生的语文阅读能力》为课题,从引言入手,对小学四年级学生语文阅读能力现状进行了全面而深入地分析,并在此基础上探究了培养小学四年级学生语文阅读能力的策略。