“卷入式”背诵，小能手在行动

作者：胡晓玲

来源：小学语文教师, 2021, (05): 46.

<正>学习语文,离不开背诵。作为一个语文老师,我经常让学生背诵。学生背诵后,必须要进行检查。该如何有效检查呢?一般的方法是老师一个个听,但这样十分费时;或者是每组指定一个背诵小组长,但这样不仅会在无形中占用小组长大量的时间,而且会慢慢降低小组长的热情,容易敷衍了事。于是,我展开了"卷入式"背诵活动,分为如下三步。第一步,角逐"小能手":宣布背诵开始。孩子们按先后顺序在我身边排好队,我按顺序选出十个背诵熟练的学生,地背诵了下来。