摘要

本文从《普通高中语文课程标准(2017年版)》入手,分析出新课标无论是在教学内容、教学方法上,还是考核、评价上,都无不彰显出口语交际教学的重要性和必要性。具体表现为语文课程内容强调口语交际教学,开展合作、探究学习需要学生具有良好的口语交际能力,任务群教学的开展依托口语交际活动,新课标的评价与考核涉及口语交际能力。据此推测:在新课标的带动下,势必引起新一轮的口语交际教学热潮。