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摘要
跨文化交际能力、服务技能、文化意识、反思能力这些不断根据酒店需求更新的能力是各大国际酒店HR招聘员工时,衡量应聘者水平的重要标准。笔者结合酒店行业的需求和多年教学实践,探索实践了生态学视野下的酒店英语合作式教学模式。论文将从生态学的角度阐述酒店英语合作式教学模式对于激发学生学习兴趣,提高学习效率和自主学习能力,构建和谐师生关系,提高学生酒店工作环境下英语综合应用能力等方面起到的积极作用,并最终促进酒店英语教学改革。
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单位河北旅游职业学院
