《36岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)是幼教工作者的指导性文件,每一个幼儿教师都要做到心中有《指南》,只有遵循儿童身心发展规律,才能科学地贯彻《指南》。学前心理学是研究学前儿童心理发生发展规律的科学。将《学前心理学》的教学实践与《指南》中的发展目标和教育建议相结合,探究如何在职前培养中渗透《指南》,为将来的职后适应奠定良好的基础。
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