让中华传统文化在小学思想品德课堂中绽放

作者：郎志文

来源：学周刊, 2019, (25): 106.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.25.098

• 中华传统文化
• 小学思想品德
• 学习兴趣

小学阶段是启蒙教育的重点时期。在小学教学过程中,教师应当有效渗透中华传统文化,有助于提高学生的思想认知,使中华传统文化在学生心中扎根,让学生形成健康向上的价值观与世界观、人生观,养成良好的行为习惯。希冀有效提高学生的思想认知水平,使学生在潜移默化地教育下接受中华传统文化的熏陶,产生润物细无声的教育效果。