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摘要
通过利用次级资料搜集与专家问卷调查法,对涉及上海自贸区业务的52家企业进行调研,探讨其对物流人才的职能要求。通过对重要程度与个人执行程度的分项调研,利用李克特五等量表匹对分析得出现阶段自贸区物流人员最重要、也是执行力度最不足的职业能力,并在此基础上提出通过与跨国企业、自贸区企业进行工学交替,加强学生的"识岗、习岗、顶岗"的渐进性实践训练;开展国际化视野下的合作办学的培养建议,以期为院校或培训机构进行课程设计和培养模式变革提供参考。
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单位苏州工业职业技术学院
