摘要

作文教学一直以来都是语文教学中的重要组成,从小学阶段开始,学生就开始接触写作,经过六年的写作积累,学生已经对写作技巧有了初步的掌握,到了初中阶段,作文教学依然是学生在学习语文过程中的重点内容。但是与之对应的,初中作文教学的难度也相应提高。要想提高学生的写作水平,除了要从锻炼学生思维能力角度出发,也要从创新教学方式的角度出发。语文教师应该发散思维,全面考虑影响学生写作能力的因素,有针对性地制定解决策略。