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摘要
知识迁移能力是将已有的知识应用到新知识的能力，高职学生基础薄弱，知识迁移能力欠缺，对教师的依赖性较强，他们还有强烈的提升学历和文凭的愿望。长远看，只有通过依靠课堂、实践等载体育人，使他们学历提升为职业本科生，甚至研究生，才能使他们安心于高素质技术技能人才的岗位，成为能工巧匠和大国工匠。结合多年的一线教育教学经验并从学生的实际出发，探讨知识迁移在高职数学课堂教学中的应用，希望能给其他同行以借鉴。
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单位陕西广播电视大学; 陕西工商职业学院
