微课在初中语文阅读教学中的运用

作者：黄勤权

来源：教师, 2019, (10): 27-28.

• 微课
• 语文阅读教学
• 实践方式

初中语文阅读教学运用微课,可以突破时空的限制。教师针对阅读教学中的重难点进行讲解,可以激发学生学习的兴趣,让其达到高效学习的目的,同时提升文学素养。通过课前指导、课中师生互动、课后指导方法等环节,能够让学生最大效率地掌握语文阅读的方法,通过不断积累将所学知识及时内化。