摘要

"毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课程是普通高等院校本科生必修的思想政治课程。该课程有着理论性强、理论课时多的特点,对于教师教学以及学生知识的掌握程度都有着比较高的要求。案例研讨教学法是以教师讲授案例、结合学生讨论发言为主要内容的互动教学方法。案例研讨教学法基于互动教学理论,充分发挥教师的引导作用,使学生真正成为学习探索过程中的主体,该教学方法的使用能够有效调动学生的学习积极性,提升教学效果。