小学数学教学策略

作者：王晓璨

来源：西部素质教育, 2018, 4(09): 238.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201809153

• 小学数学
• 数学思想
• 教学实践

文章首先分析了当前小学数学教学中存在的问题,其次,提出了小学数学教学的改进策略,包括引入情境教学,为学生创造较好的学习条件;以诙谐的语言进行数学教学,提升学生学习兴趣;加强实践教学,提升学生的数学综合能力。